• Czas na aktywno¶æ w gminie ¦wilcza
  • Czas na aktywno¶æ w gminie ¦wilcza
  • Czas na aktywno¶æ w gminie ¦wilcza
  • Czas na aktywno¶æ w gminie ¦wilcza
  • Czas na aktywno¶æ w gminie ¦wilcza
Fundusze z UE - Portal Funduszy Europejskich
   KAPITA£ LUDZKI
  NARODOWA STRATEGIA SPÓJNO¦CI		 UNIA EUROPEJSKA
EUROPEJSKI
FUNDUSZ SPO£ECZNY		  
Projekt wspó³finansowany przez Uniê Europejsk± w ramach Europejskiego Funduszu Spo³ecznego


Instrumenty aktywnej integracji
 
 
Warunkiem udzia³u w projekcie systemowym jest podpisanie przez Uczestnika Projektu kontraktu socjalnego, w ramach którego obok pracy socjalnej i wyp³aty zasi³ków znajd± siê 3 instrumenty aktywnej integracji. W ramach projektu realizowanego w 2011 ze wzglêdu na zró¿nicowan± grupê docelow± proponujemy szeroki wybór dzia³añ.
 

Instrument aktywizacji spo³ecznej:
  1. Grupa wsparcia dla 8 osób - rodziców dzieci niepe³nosprawnych, z elementami szkolenia i pracy warsztatowej przewiduj±ca udzia³ w co najmniej 6 spotkaniach przypadaj±cych na 1 UP, w za³o¿eniach projektodawcy ma siê staæ okazj± do wymiany do¶wiadczeñ dotycz±cych niepowodzeñ i sukcesów w sprawowaniu opieki nad tymi dzieæmi. Wytworzenie atmosfery poczucie wspólnoty z innymi rodzicami dzieci dotkniêtych niepe³nosprawno¶ci± jest najistotniejszym celem uczestnictwa w grupie samopomocowej.
  2. Trening kompetencji i umiejêtno¶ci spo³ecznych w wymiarze nie mniej ni¿ 30 godzin dydaktycznych, przewidzianych dla ka¿dego z 10 UP, w tym dla co najmniej 7 kobiet. Prowadzony w formie warsztatowej, pozwoli wypracowaæ mechanizmy radzenia sobie ze stresem, a dla rodziców dzieci niepe³nosprawnych - strategii rozwi±zywania problemów zwi±zanych z opiek± nad dzieckiem niepe³nosprawnym, a co za tym idzie wyposa¿y uczestników w zestaw umiejêtno¶ci pozwalaj±cych aktywnie przeciwdzia³aæ wykluczeniu spo³ecznemu.

Instrument aktywizacji zdrowotnej:
 
Terapia psychologiczna dla 8 UP, w tym dla co najmniej 5 kobiet, w wymiarze co najmniej 6 spotkañ z terapeut± przypadaj±cych na 1 UP, które dla rodzica stale opiekuj±cego siê niepe³nosprawnym dzieckiem mog± okazaæ siê znacz±ce i pomocne w zaakceptowaniu trudnej sytuacji. Niepe³nosprawno¶æ dziecka jest wyj±tkowo stresuj±ca i jest powodem zwiêkszonego prawdopodobieñstwa wystêpowania kryzysów w rodzinie, a w konsekwencji wiêkszego zapotrzebowania na pomoc specjalistów Wa¿ne s± kontakty rodziców miêdzy sob± ale tak¿e kontakty rodziców i zdrowego rodzeñstwa dzieci niepe³nosprawnych. Dlatego terapi± psychologiczn±, tam gdzie oka¿e siê to konieczne, proponujemy obj±æ nie tylko samych UP ale tak¿e ich rodziny albowiem warunkiem dawania sobie rady z niepe³nosprawno¶ci± dziecka jest spójny dom, pomaganie sobie nawzajem, atmosfera sprzyjaj±ca mówieniu o swoich uczuciach i wspólne uczestniczenie w zajêciach poza domem.
Instrument aktywizacji zawodowej:
 
Doradztwo zawodowe, którego cele bêdzie w szczególno¶ci okre¶lenie predyspozycji zawodowych dla 2 UP pozostaj±cych bez zatrudnienia, w formie konsultacji indywidualnych, w wymiarze 3 godzin dydaktycznych przypadaj±cych na 1 UP.

 
Instrument aktywizacji edukacyjnej: 
 
Szkolenie zawodowe, które przyczyni± siê do zdobycia nowych kompetencji i umiejêtno¶ci zawodowych dla 2 UP pozostaj±cych bez zatrudnienia, w wymiarze co najmniej 100 godzin dydaktycznych przypadaj±cych na 1 UP. Profil kursów bêdzie uzale¿niony od oczekiwañ Ostatecznych Beneficjentów  i  bêdzie odpowiada³ na ró¿ne potrzeby Uczestniczek i Uczestników Projektu.
 

Wsparcie towarzysz±ce:
 
SW trakcie realizacji instrumentów aktywnej integracji dla rodziców, Wnioskodawca przewiduje sfinansowanie kosztów opieki nad niepe³nosprawnymi dzieæmi. Ze wzglêdu na specyfikê ich potrzeb zorganizowana opieka musi mieæ charakter profesjonalny, co nadaje szczególne znaczenie dzia³aniom w ramach wsparcia towarzysz±cego.